151 Thomas d'Aquin - Partie 8
Synthèse
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144 Thomas d'Aquin - Partie 1
Sa biographie
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Suite du cours précédent (Partie 3)
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Sa biographie (suite)
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Définition de la base verbale: dans quels cas la trouve-t-on? (après les modaux et certains verbes comme "let" ou "make")
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028 Enoncés affirmatifs et négatifs
Présentation d'énoncés affirmatifs et négatifs. Observation de la syntaxe et des modifications à faire pour passer de l'affirmatif au négatif: règles de construction de la phrase.
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Présentation des différentes expressions de la volonté et du refus à l'aide de modaux et de leurs équivalents. Distinction entre modaux et non modaux au niveau du sens et de la construction.
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029 Enoncés interrogatifs
Présentation d'énoncés interrogatifs. Règles de construction. Comment la syntaxe doit-elle être modifiée pour passer de l'affirmation à l'interrogation.
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"Pour" et "dans le but de"
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Règles grammaticales
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Bases essentielles
Explications et définitions des règles de base et les différenciations
Les 3 groupes verbaux, leurs racines et les terminaisons
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063 L'apocope et l'enclise
Définitions et règles grammaticales
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Acoustique musicale, gamme, harmonie
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Instruments à percussion et électroniques
Instruments à percussion et électroniques
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Instruments à cordes
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0032 La dissertation littéraire
Exemple pratique 3: l'humanisme comme questionnement sur la place de l'homme dans un siècle mouvementé, évolution de Rabelais à Montaigne
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0023 La dissertation littéraire
Exemple pratique 3: le roman, le personnage comme vision du monde
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0019 La dissertation littéraire
Comment lire un sujet? Les différentes formulations, les prérequis culturels
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0015 Le commentaire littéraire
Mise en application des méthodes antérieurement abordées.
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REPRESENTATION VISUELLE (3) - De la rétine au cortex visuel
Dans ce cours, nous étudierons la vision ainsi que la composition de l'oeil
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REPRESENTATION VISUELLE (5) - Couleurs et arts
Dans ce cours, nous étudierons la vision ainsi que la composition de l'oeil
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REPRESENTATION VISUELLE (2) - Mécanismes nerveux de la vision
Dans ce cours, nous étudierons la vision ainsi que la composition de l'oeil
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REPRESENTATION VISUELLE (4) - Les aires cérébrales et la plasticité cérébrale
Dans ce cours, nous étudierons la vision ainsi que la composition de l'oeil
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07 Tomaas - Cours n°1 - "Caractéristiques"
Dans ce cours, nous parlerons du rôle prépondérant de Marcus Miller comme compositeur et arrangeur dans l'élaboration de ce titre et des caractéristiques musicales de "Tomaas".
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01 Portia - Cours n°1 - Contexte et introduction
Ce cours traitera des influences à l'oeuvre dans Portia, de la période hispanisante de Miles Davis ainsi que des caractéristiques de la pièce et de la place de choix qu'y occupe Marcus Miller en tant qu'instrumentiste.
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011 Portia - Cours n°2 - La forme et les éléments thématiques
Nous procèderons dans ce cours à l'analyse des différents éléments thématiques qui constituent le morceau Portia avec écoute d'extraits de partition.
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08 Tomaas - Cours n°2 - "La forme et les éléments mélodiques"
Nous procèderons dans ce cours à l'analyse des différents éléments thématiques qui constituent le morceau "Tomaas" avec écoute d'extraits de partition.
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Le PIB: un indicateur utile qui a des limites
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005 Introduction aux facteurs de la croissance
D'où vient la croissance ?
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Attention à bien faire la distinction entre valeur et volume
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009 Les facteurs non-économiques
Il n'y a pas que des facteurs économiques; de nombreux autres facteurs agissent aussi sur la croissance.
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078 La mondialisation en débat
Analyse des différents débats portant sur la question de la mondialisation et de l'interdépendance
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080 Les contestations de la mondialisation
Analyse du développement du mouvement de contestation de la mondialisation
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079 Les effets de la mondialisation
Analyse des effets de la mondialisation sur l'espace mondial
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077 Les territoires maritimes
Les territoires maritimes et le phénomène de la mondialisation
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002 Généralités sur les suites
Comment définir une suite ? Quelles généralités pouvons-nous en tirer ?
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001 Définition - Notions d'application et de fonction numérique
Introduction aux notions d'application et de fonction numérique, plus particulièrement aux suites numériques
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164 Forme trigonométrique - Exercice
Mettre un nombre complexe sous forme trigonométrique
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163 Forme trigonométrique 3
Mettre un nombre complexe sous forme trigonométrique
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